Generar escenarios de reconocimiento para aprendices en ejes de liderazgo, proyección social, formación y de talentos.

 

En el mes de marzo de 2025 se promovieron los diferentes escenarios de participación con los voceros y representantes de aprendices, teniendo en cuenta los lineamientos relacionados como lo indica la circular No. 3-2024-000310 del 26 de diciembre de 2024, la cual señala aspectos de la reglamentación del proceso de representatividad de los aprendices y la guía para la elección de representantes y voceros de grupo, de febrero de 2025. Inicialmente se hizo la reunión convocada por la representante de aprendices saliente, con el fin de hacer el diagnóstico de necesidades y propuestas. Posteriormente, se convocaron los voceros que se reconocen como población de enfoque diferencial, específicamente, por discapacidad para la elección del nuevo vocero y finalmente, la elección del representante por encargo a través de la votación cerrada.

María Leidy Cano Suaza

Psicóloga de Bienestar al aprendiz